Category 執行成果

一、活動目的
教育部為促進大專校院國際生畢業留臺就業比率，以大學推動國際合作方式，加強國際人才循環與交流，培育符合產業需求的人才及促進國際學生留臺就業提供可行方案。座談會不僅是交流意見平臺，並邀請產業提出公司對人力需求的相關期待，再由學校提出產學共授課程及實習的規劃，讓國際生畢業後隨即能銜接到就業市場，更是創新合作與實現共同願景的重要契機。
二、主辦機關：教育部
三、承辦單位：臺北醫學大學-大專校院國際生留臺就業輔導專業化專案辦公室
四、活動時間：114年10月02日(星期四) 13:40-17:00
五、活動地點：國立中山大學圖資大樓11樓博士廳
六、產業領域別：半導體； 電子零組件製造業
七、活動流程：

一、活動目的
教育部為促進大專校院國際生畢業留臺就業比率，以大學推動國際合作方式，加強國際人才循環與交流，培育符合產業需求的人才及促進國際學生留臺就業提供可行方案。座談會不僅是交流意見平臺，並邀請產業提出公司對人力需求的相關期待，再由學校提出產學共授課程及實習的規劃，讓國際生畢業後隨即能銜接到就業市場，更是創新合作與實現共同願景的重要契機。
二、主辦機關：教育部
三、承辦單位：臺北醫學大學-大專校院國際生留臺就業輔導專業化專案辦公室
四、活動時間：114年9月16日(星期二) 13:40-17:00
五、活動地點：東海大學銘賢堂
六、產業領域別：工具機械；精密機械；自動化機器人
七、活動流程：

研習名稱：國際生留臺就業輔導專業化專責輔導人員培訓課程
辦理單位：大專校院國際生留臺就業輔導專業化專案辦公室(臺北醫學大學)
研習時間：114年07月11日
研習地點：(高雄場) Le Phare 共享空間、多功能展演舞台

撰稿人：研發處就服組林志達組長

本次參加「促進國際生來臺暨留臺實施計劃」之就業輔導專業化課程,內容涵蓋職涯輔導經驗講師策略與重點分享、因應國際生職涯輔導觀點更新、人才需求資訊掌握以及留臺工作許可等的規定說明,對於未來推動國際生留台與職涯發展具體工作有莫大幫益,心得如下:
一、以本國生職涯輔導經驗,並了解該國文化引導國際生
國際生與本國生在職涯發展上有共通之處,例如需要明確的就業方向與求職技能,但也存在差異,例如語言限制、文化適應及資訊來源不足,提醒我在輔導國際生時,可先運用現有的輔導模式,再進一步針對其弱勢條件設計專屬的輔導引導措施,例如提供中文履歷指導、模擬面試練習,台灣的職場文他與倫理或是媒合實習機會。
二、一條龍規劃到適應與整合
職涯輔導不僅是幫助學生規劃一條「理想路徑」,更要培養他們的適應力與整合力,對國際生而言,華語是最重要的基本,這代表除了教他們如何找工作,更要協助他們加強華語能力,認識臺灣職場文化、學習跨文化溝通,並且懂得彈性調整方向,這讓我在實務上更重視引導學生累積在地人脈與實務經驗,而不只是完成一張學歷。
三、掌握市場人才需求資訊
了解輔導人員需善用數位平台與數據分析,才能掌握學生畢業留台的去向,也了解產業趨勢與人才需求,在學時更關心學生的在學與動向,學生會主動提供資料,並定期分享給國際生本身的現況,縮短學校與企業的需求落差。
四、國際生留臺工作許可規定與系統操作
勞動部與教育部的代表政說明政策與留台等居留證申請流程,讓我更熟悉留台的規定與和方向,也了解對旅宿業會有更開放的政策,這些是對學生最直接、最實用的資訊,也是激勵的元素,有些國際生對法規不了解,容易因手續不完整而影響就業資格,透過此次習,我能更清楚地協助學生完成申請留台居留證的申請,並在輔導過程中提醒相關規範,避免後續產生問題。

活動名稱：觀光產業-國際生企業參訪活動
辦理單位：觀光休閒管理系、研究發展處
活動時間：114年06月24日(星期二) 上午08：00~下午05：30
活動地點：台南、高雄
活動行程：

活動成果：
為了增進外籍學生對臺灣觀光產業的了解，並協助其探索未來職涯發展的多元方向，本校特別規劃本次參訪觀光工廠與旅行社的實地體驗活動。觀光工廠融合了製造業與服務業的特色，除了展現地方特色產品的生產過程，更藉由導覽與互動體驗讓學生了解觀光工廠在行銷、品牌經營與文化創意方面的實務操作。這些內容對於有意從事觀光行銷、品牌推廣或創意設計領域的學生具有高度的參考價值。
此外，旅行社作為觀光產業鏈的重要一環，涵蓋行程規劃、顧客服務、票務操作及跨文化溝通等多項專業技能。藉由參訪旅行社，學生將有機會認識實務工作流程，並與業界人員面對面交流，了解相關職位所需的語言能力、專業知識與就業條件，進而規劃自身未來的職涯方向。

實施成效：
1.國際學生參與成效：
本校教師及越南國際學生，經透過企業參訪更加深對當地觀光產業的理解與興趣，強化學校與觀光產業的連結。
2.學習與跨文化交流成果：
(1)舉辦企業座談與文化交流活動，有效促進雙向理解。
(2)學生學習到實務運作知識，如導覽技巧、旅遊產品設計、市場行銷策略。
(3)學生與產業間建立良好互動關係，以提升文化溝通能力。

一、活動名稱：113學年度第2學期學生校外實習勞動權益暨工安職前教育講座

二、活動日期：2025年6月5日(週四)

三、活動時間：09:00-12:30

四、活動地點：花明樓TB012階梯教室

五、活動成果：

本校於114年6月5日（星期四）上午9時至12時30分，於花明樓TB012會議室舉辦「學生校外實習勞動權益暨工安職前教育講座」。本次講座主要針對114學年度及114年暑期即將進行校外實習之學生，透過專業講師的資訊分享，使實習生了解自身勞動權益，並透過職前訓練建立正確的實習觀念，作為未來職場權益保障及生涯規劃之參考依據。
活動特別邀請專業講師蒞校講解，協助學生建立正確的勞動法令觀念，認識勞保制度與應有權益，並強化學生對職場性騷擾防治的認知。講師從校外實習的實務角度出發，講授相關法律定義、適用範圍、實務案例、舉證方式及求助管道等實用資訊，內容豐富實用。
此外，由本校消防系老師進行職業安全衛生宣導，實習業務專責單位亦同步說明實習生應注意事項，並進行線上實習系統操作教學，協助學生了解如何正確填寫實習週誌及其他相關表單，提升實習期間之行政效能與紀錄品質。
本次活動參與學生(含國際生)共有167人，講座內容實用，學生反應熱烈，對即將展開的校外實習準備工作有所助益，活動成效良好。