經營理念
研究發展處要為學校促成校內資源(老師、學生、場地、設備等)、產業資源(企業家、經營家、科技專家、市場專家等)、及公共資源(教育部、科技部、經濟部、國營事業、財團法人等)的整合，據此奠定學校厚、實的務實教育基礎，也為企業與社區做出符實的貢獻，進而能提昇學校的教學與研究能力，開拓自主性財源。
研究發展處為促成校內資源、產業資源、及公共資源，應建立產、官、學合作的行政規章及協調機制，積極尋找、撮合產、官、學合作機會，並持續研發新穎性具社會價值的新型合作模式，活化學校的教學、研究、服務活動，衍生對吳鳳有用的合法財源。
為達活化活動、開拓財源之目的，我們要形成一個以技術合作處為核心、含括產、官、學資源的”開放鏈結”組織，以資源分享、共享利益為協定，以向外鏈結及向內團結為方法，使吳鳳成為企業及人才的育成中心，持續培育出具有產業價值的課程、學生、專家、企業、及研究。
發展目標
基於處務理念，內延本校的發展歷史，外擴本校的所處情境， 研究發展處在九十二年到九十五年的中長程計畫，以達成下述具體目標為任務：
產學合作研究：
平均每年對外增取到學術研究暨產學合作研究經費合計台幣1500萬以上。
跨校策略聯盟：
締結地區性、全國性、國際性的跨校聯盟。至少參與一個國內地區性或全國性跨校聯盟，平均每年至少開拓一個國際跨校聯盟。
國際交流：
積極推動與亞洲學校的學術交流，開拓國外留學生及本校生出國留學機會，平均每年至少與一所學校交流，推動師、生互訪、合作研究、企業輔導團隊、研討會等具體合作事項。
企業輔導：
以企業策略診斷及流程再造為切入點，擴及e化、品質、人力資源、財務、技術研發、創業等輔導，協助企業持續生存與發展。平均每年至少簽訂五家企業合作案。
校內創業：
培育學校具企業經營管理或產品研發專長者，成為企業高階主管，或以創業投資協助其創業，從而為學校爭取到企業股份。平均每年至少培育一位專業經理人，協助完成一件校內創業。
育成中心：
於累積企業輔導與校內創業實績，建立完整經營管理團隊及研發團隊後，在學校建立育成中心，協助具有創意或資本的年輕企業 (家)創業，平均每年至少育成二家企業。
研發社群：
促成各系形成研發社群，有效提昇論文發表篇數，協助年輕博士快速昇等，預計在學校形成至少六個研發社群。
學生實習：
引進各種型態的實務實習機會，協調各系促成學生實習機會，平均每年至少媒合十個實習機會。
就業輔導：
統計學生就業狀況，積極引進各種就業機會，協助學生充分就業。
校內整合：
建立校內老師的研究發展及產學合作資料，爭取政府研究補助平均每年2000萬以上，協助有意願、有能力的老師建立產學合作能力。